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課程名稱 |
生命倫理研究
Research in Bioethics |
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開課學期 |
107-2 |
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授課對象 |
醫學院 醫學教育暨生醫倫理研究所 |
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授課教師 |
陳彥元 |
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課號 |
MEBE7021 |
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課程識別碼 |
457 M0230 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三10,A,B(17:30~20:10) |
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上課地點 |
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備註 |
醫學人文館209討論室。與吳造中合授
限碩士班以上
總人數上限：2人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072_BR |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程聚焦於生命倫理學研究方法，將針對生命倫理學各領域所需具備的研究方法進行探討，期望透過本課程，使學生孰悉生命倫理學領域相關研究方法，也透過實際操作，是具備獨立執行生命倫理學研究的能力。 |
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課程目標 |
1. 了解生命倫理學研究方法
2. 具備執行生命倫理學研究分析的能力
3. 培養撰寫生命倫理學論文的能力
4. 孰悉生命倫理學期刊投稿 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1.Steinbock B. The Oxford Handbook of Bioethics. 2009.
2.Chen YY, et al. Factors associated with two different protocols of do-not-resuscitate orders in a medical ICU. Crit Care Med 2014; 44(10):2088-96.
3.Chen YY, et al. The over-optimistic portrayal of life-supporting treatments in newspapers and on the Internet: a cross-sectional study using extra-corporeal membrane oxygenation as an example. BMC Med Ethics 2014; 15:59.
4.Chen YY, et al. Two distinct do-not-resuscitate protocols leaving less to the imagination: an observational study using propensity score matching. BMC Med 2014; 12:146.
5.Chen YY, et al. To evaluate the effectiveness of health care ethics consultation based on the goals of health care ethics consultation: a prospective cohort study with randomization. BMC Med Ethics 2014; 15:1. |
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評量方式
(僅供參考) |
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